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    《關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童》專題活動(dòng)

    日期:2019年04月04日      來(lái)源:網(wǎng)站編輯      瀏覽:12309次

               42日是國(guó)際自閉癥日,也許知道的人并不多,它的意義也未被大眾熟知。它承載了我們對(duì)未來(lái)的美好期許,是一個(gè)個(gè)家庭的圓滿,是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的力量。

    在這一天,我科便安排了工作人員前往醫(yī)院門口、大廳及食堂等處分發(fā)宣傳手冊(cè),手冊(cè)上簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹隽吮静∠嚓P(guān)知識(shí)及防治要點(diǎn),并在醫(yī)院一號(hào)樓大廳滾動(dòng)播放我科參與制作的孤獨(dú)癥宣傳短片,實(shí)習(xí)同學(xué)也積極參與到本次活動(dòng)中,除了能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),還能經(jīng)歷一次就業(yè)前打動(dòng)人心的公益活動(dòng),對(duì)價(jià)值觀的塑造起到舉足輕重的作用。

    活動(dòng)伊始,帶著所有人對(duì)孤獨(dú)癥的疑問(wèn),工作人員給大家播放了一部關(guān)于科室自制短片,隨著劇中情節(jié)的層層遞進(jìn),大家的心里對(duì)這種疾病有了大概的輪廓,那種酸澀的無(wú)力感激發(fā)了潛伏的求知欲,會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

     

    由兒少科楊麗主任就目前我國(guó)孤獨(dú)癥患兒的現(xiàn)狀和研究新進(jìn)展做了深刻的發(fā)言,從科學(xué)的角度分析,從人文的層面呼吁,希望此類患兒能得到社會(huì)的關(guān)注和更廣領(lǐng)域的悅納,也希望所有參會(huì)人員能去幫助生活中遇到的孤獨(dú)癥患兒。

    今天參與分發(fā)宣傳冊(cè)子的工作人員發(fā)自肺腑地匯報(bào):多次我鼓勵(lì)自己走向人群,只是想給別人講講這種疾病,又有多少次默默退回原地。我不怕別人的拒絕,只是怕在別人冷漠的一揮手間,孩子本就孤寂的靈魂更加風(fēng)霜雨雪。

      對(duì)于專業(yè)人員來(lái)說(shuō),我們都能清楚地意識(shí)到疾病的危害,但僅僅我們?nèi)ヅκ遣粔虻?,這項(xiàng)愛(ài)心的傳遞還需要更多的人加入進(jìn)來(lái),只為了那些陽(yáng)光照不到的角落里還蜷縮著的微小身影。

    只要大家輕輕的一伸手,就能托起“星星的孩子?!?/span>

    大家在楊麗主任的發(fā)言中體會(huì)到了人文醫(yī)學(xué)的真諦,或許,在此之前,大家都從未體會(huì)過(guò)全民關(guān)注的迫切性。

    本科的李勝巧醫(yī)生在這一年來(lái)承接了孤獨(dú)癥兒童的評(píng)估和訓(xùn)練工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在本次講座中從孤獨(dú)癥的概念、病因、臨床表現(xiàn)、治療及預(yù)防等方面詳細(xì)為大家介紹了這種疾病,整個(gè)過(guò)程中還穿插案例和研究新進(jìn)展。

     大家在楊麗主任發(fā)言的渲染下,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病相關(guān)知識(shí),哪怕不為自己,也為了身邊的人呢。

    逐年增高的發(fā)病率應(yīng)該讓所有人警醒,而早發(fā)現(xiàn),早治療提醒我們,治療的年齡越早,改善程度越明顯,并要促進(jìn)家庭的參與,讓父母也成為治療的合作者或參與者。持之以恒,不忽視,不放棄。

     有了知識(shí)儲(chǔ)備,大家在電影賞析中更能去體味孤獨(dú)癥患兒的人生。有的家屬和參會(huì)的孩子甚至有了自己的總結(jié):

    “不能用內(nèi)向怕生去給孩子貼標(biāo)簽,我們家長(zhǎng)應(yīng)該從科學(xué)的角度來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)?!?/span>

    “如果今后遇到類似的孩子,我會(huì)勇敢地建議他們的家長(zhǎng)及時(shí)帶他們?nèi)ブ委??!?/span>

    “人不能停止學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)會(huì)讓我們遇到愛(ài)。”

    ……

    今天的專題講座在一個(gè)輕松地環(huán)境中接近尾聲,住院的孩子們踴躍地加入到會(huì)務(wù)組的行列,熱情地招待每一位參會(huì)人員,大家對(duì)于本次學(xué)習(xí)的知識(shí)頗有心得,特別是針對(duì)孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)和治療原則展開(kāi)討論,很多時(shí)候,正是由于家長(zhǎng)的僥幸心理而錯(cuò)失了孩子最佳的診治時(shí)機(jī),兩歲半以前,這對(duì)于孤獨(dú)癥患兒來(lái)說(shuō)是多么寶貴又多么容易被忽視的黃金時(shí)間。

    夏佳護(hù)士長(zhǎng)為大家?guī)?lái)了解暑的水果和小吃,并為大家介紹了我科針對(duì)孤獨(dú)癥患兒所開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目及不斷更新完善的服務(wù)流程。

    心中基石已立,何懼大廈巍峨。

    感謝楊麗主任、夏佳護(hù)士長(zhǎng)及李勝巧醫(yī)生帶領(lǐng)大家進(jìn)入一個(gè)溫暖的精神團(tuán)隊(duì),我們有幸能成為其中一員,成為一位有溫度的醫(yī)務(wù)工作者。我們的團(tuán)隊(duì)將永遠(yuǎn)致力于彌合孩子們的靈魂事業(yè)。

    感謝您的參與,感謝您輕輕的伸手。

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