“遠(yuǎn)離強(qiáng)迫癥的困擾”護(hù)理教學(xué)查房

2018年8月14日下午，云南省精神病院老年科四區(qū)在護(hù)理部的指導(dǎo)下組織了昆明醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院2015級(jí)實(shí)習(xí)生第二期教學(xué)查房。

本次教學(xué)查房，由老年科四區(qū)帶教老師楊成武主持，實(shí)習(xí)護(hù)生張露萍、趙小玲主查，護(hù)理部楊明麗主任和楊潤(rùn)忠老師、部分科室?guī)Ы汤蠋熞约霸簝?nèi)所有昆明醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)生參加。

教學(xué)查房是臨床實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，本次教學(xué)查房本著以“著力提高護(hù)生解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力和提升帶教教師及科室教學(xué)能力”為目的進(jìn)行，查房?jī)?nèi)容為強(qiáng)迫癥患者的護(hù)理，兩位實(shí)習(xí)護(hù)生從病例介紹、現(xiàn)場(chǎng)訪談、現(xiàn)場(chǎng)討論護(hù)理問(wèn)題及措施四個(gè)方面展示了強(qiáng)迫癥患者的臨床特點(diǎn)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)討論，擬出了患者現(xiàn)存的及潛在的一些護(hù)理問(wèn)題，所有在場(chǎng)護(hù)生們紛紛發(fā)言，從焦慮情緒、社會(huì)交往、睡眠形態(tài)以及潛在并發(fā)癥等多個(gè)維度對(duì)患者制定了較為全面的護(hù)理計(jì)劃。

針對(duì)本次教學(xué)查房，帶教老師給予補(bǔ)充，作出點(diǎn)評(píng)，及時(shí)指出了本次查房中遺漏的問(wèn)題點(diǎn)與不足點(diǎn)，并對(duì)強(qiáng)迫癥相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)全面的介紹，同時(shí)布置了課后家庭作業(yè)。

本次教學(xué)查房，現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛活躍，通過(guò)主查同學(xué)的精心準(zhǔn)備，使大家對(duì)強(qiáng)迫癥有了更加全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，提高護(hù)生自主學(xué)習(xí)及解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力，提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)機(jī)，同時(shí)，對(duì)于科室?guī)Ы汤蠋焷?lái)說(shuō)，教與學(xué)的互動(dòng)，可以查找到自身及整個(gè)教學(xué)工作中的不足，獲取了新知識(shí)、新理念，不斷提高和鞏固專業(yè)知識(shí)，同時(shí)提升了教學(xué)能力和溝通能力。

最后護(hù)理部楊明麗主任對(duì)本次查房進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，給予實(shí)習(xí)護(hù)生和帶教老師充分的肯定，對(duì)專科性問(wèn)題給予指導(dǎo)，并提出今后全院的護(hù)理教學(xué)查房將繼續(xù)不斷總結(jié)和改進(jìn)，使此項(xiàng)工作越做越好！