云南省精神病醫(yī)院護(hù)理部舉辦“精神科健康教育微講課比賽”

隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，健康教育作為醫(yī)院的重要職能越來越被重視，系統(tǒng)化整體護(hù)理的開展也為醫(yī)院健康教育研究提供了契機(jī)。為了提高護(hù)士團(tuán)隊(duì)微課制作的能力，展現(xiàn)精神科護(hù)士的風(fēng)采，中華護(hù)理學(xué)會繼續(xù)教育部與精神科護(hù)理專業(yè)委員會青年學(xué)組擬舉辦全國精神科青年護(hù)士微課比賽。云南省精神病醫(yī)院護(hù)理部于2018年3月7日下午，組織全院科室進(jìn)行“精神科健康教育微講課比賽”。全院一共有13個(gè)作品參加了此次比賽，比賽主題緊緊圍繞精神科健康教育開展，各參賽作品以家屬和患者作為講授對象，通過講授、演示、視頻小故事等方式進(jìn)行作品展示。

本次比賽邀請了醫(yī)院質(zhì)控辦黃芹主任、醫(yī)務(wù)部熊昆武主任、科教科張帆主任、護(hù)理部楊明麗主任及金婉薇副主任擔(dān)任評委，分管護(hù)理的陳志祥副院長出席了本次會議。
      各科室從“如何認(rèn)識精神病”，“藥物副作用不可怕”，“什么是癲癇”，“你知道孩子抑郁了嗎”，“出院后如何堅(jiān)持服藥”，“精神科患者的合理飲食”，“你離抑郁癥有多遠(yuǎn)”，“老年癡呆的預(yù)防與干預(yù)”等方面，圍繞著精神科疾病、用藥、飲食等方面展開講述，內(nèi)容生動(dòng)，形式多樣，配以音頻、視頻文件，讓整個(gè)比賽精彩紛呈。

本次比賽分別從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、授課方式、課堂氣氛、儀表儀態(tài)、課件制作及時(shí)間分配等多維度進(jìn)行評價(jià)。最終酒依賴科“嗜酒者互戒協(xié)會對酒依賴患者的康復(fù)意義”以精彩的表現(xiàn)獲得一等獎(jiǎng)，臨床心理科二區(qū)“精神科患者的合理飲食”及老年科四區(qū)“藥物副作用不可怕”分別獲得二等獎(jiǎng)，兒童青少年科以視頻故事的方式講述了青少年兒童抑郁癥獲得三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得三等獎(jiǎng)的還有婦女病科和中西醫(yī)科。其余參賽作品均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

陳副院長對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評，首先肯定了本次比賽的組織形式，對護(hù)理團(tuán)隊(duì)的精彩展示給予了高度的肯定和表揚(yáng)，提出護(hù)理團(tuán)隊(duì)在落實(shí)好護(hù)理基礎(chǔ)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極踴躍地參與到各種活動(dòng)中來，展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采。同時(shí)，陳副院長也指出：本次健康教育微課比賽，正好與昆明市委、市政府創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的重要工作相吻合，希望大家學(xué)以致用，為精神病患者和家屬提供更有用的健康教育服務(wù)，這也說明了我院在創(chuàng)衛(wèi)工作中邁下了堅(jiān)實(shí)的一步。

微課以流媒體形式圍繞某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展簡短并完整的教學(xué)活動(dòng)。對醫(yī)護(hù)人員而言，通過微課能夠提高自身教學(xué)素養(yǎng)，本次比賽成功舉辦，一方面，不僅讓全院護(hù)理人員對微課有了更深度的了解和認(rèn)識，也讓更多的護(hù)理人才得到了展現(xiàn)自我的機(jī)會，也從一定程度上提高了臨床護(hù)理人員的帶教水平。另一方面，也讓我們學(xué)會以更有效的微課方式提升教學(xué)效益的最大化，真正為患者和家屬帶來有用的知識點(diǎn)，讓患者和家屬對疾病知識有了更全面的認(rèn)識，對精神疾病的治療、康復(fù)更有信心，從而建立更加和諧的護(hù)患關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)精神科健康教育的發(fā)展。