日期:2021年03月22日 來(lái)源:網(wǎng)站編輯 瀏覽:9396次
目前,在醫(yī)學(xué)生教育中注入思政課程元素,是醫(yī)學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)涵,是堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)。為深入貫徹落實(shí)昆明醫(yī)科大學(xué)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》,提高我院青年教師的課堂思政教學(xué)能力和水平, 3月16日我院成功舉辦了2021年度青年教師普通話課堂教學(xué)暨課程思政大賽。院黨委書(shū)記覃東明受邀為比賽致辭,質(zhì)控辦主任黃芹、醫(yī)務(wù)部主任熊昆武、黨辦主任蔡衛(wèi)政、護(hù)理部主任冒才英、以及學(xué)生代表受邀作為此次比賽的評(píng)委。
覃書(shū)記強(qiáng)調(diào),本次講課比賽主旨是為引領(lǐng)我院醫(yī)師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在課程思政實(shí)踐中,立足自身學(xué)科的特點(diǎn),挖掘精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與思想政治教育的契合點(diǎn)和銜接點(diǎn),把專業(yè)授課和醫(yī)學(xué)人文教育相結(jié)合,把專業(yè)課程蘊(yùn)涵的醫(yī)德精神,傳道授業(yè)解惑給學(xué)生,升華為學(xué)生內(nèi)在的思想政治素質(zhì)。科學(xué)融合專業(yè)課和思想政治教育的內(nèi)容,通過(guò)講課比賽提升自身在教學(xué)實(shí)踐中思想政治意識(shí),從知識(shí)上提升、能力上培養(yǎng)、素質(zhì)上鍛煉,每位教師都擔(dān)當(dāng)起育人的責(zé)任,將教學(xué)資源化為育人資源,培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的使命與擔(dān)當(dāng),真正做好教書(shū)育人工作。
(參賽選手正激烈角逐)
比賽共18位選手參加(醫(yī)療8名、護(hù)理10名),最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名:譚澍(護(hù)理部);二等獎(jiǎng)2名:侯亞婷(睡眠醫(yī)學(xué)中心)、劉高(睡眠醫(yī)學(xué)中心);三等獎(jiǎng)3名:湯瑞(輪轉(zhuǎn)科)、楊煬(女性精神醫(yī)學(xué)科)、段登艾(精神康復(fù)科二區(qū));參賽獎(jiǎng)12名。
科教部主任周莉就此次比賽進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng),本次比賽也是為了進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)課程思政的理解,希望每位老師在授課中都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”,進(jìn)一步將課程思政融入專業(yè)課程中,以疾病為主線,以生動(dòng)的醫(yī)學(xué)人文實(shí)例為輔線,理論結(jié)合實(shí)踐,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的把醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)與課程思政相互滲透與融合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)問(wèn)題,回歸到對(duì)生命的尊重意識(shí)、對(duì)科學(xué)的追求精神、對(duì)醫(yī)學(xué)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)病人的關(guān)懷精神。
此次比賽是我院醫(yī)師探索“課程思政”的積極嘗試,通過(guò)比賽將深入挖掘課程德育內(nèi)涵,推動(dòng)教師承擔(dān)起課程思政主體責(zé)任,將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,通過(guò)以賽促教,以賽促學(xué),提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力。醫(yī)院將本著醫(yī)教協(xié)同、教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展理念,積極主動(dòng)的推進(jìn)醫(yī)院教學(xué)工作的發(fā)展,通過(guò)青年醫(yī)師課堂教學(xué)暨課程思政比賽,擴(kuò)大授課任務(wù),強(qiáng)化附屬醫(yī)院在臨床教學(xué)中的主導(dǎo)地位和引領(lǐng)作用,建立具有精神病學(xué)專業(yè)特色的臨床教學(xué)體系,為今后打造出一批課程思政示范課堂,遴選出一批課程思政優(yōu)秀教師奠定基礎(chǔ)。